segunda-feira, 23 de dezembro de 2013

Aulas na rede estadual em 2014 começam em 24 de fevereiro

 

O ano letivo na rede estadual em 2014 começa em 24 de fevereiro e tem previsão de término para 19 de dezembro. Nas redes municipais e privada o início das aulas poderá oscilar entre os dias 17 e 24 de fevereiro. O recesso escolar de inverno será entre 19 de julho e 3 de agosto. O calendário proposto cumpre a carga horária mínima de 200 dias letivos e 800 horas de aulas no Ensino Fundamental e de 1.000 horas no Ensino Médio. Não haverá férias durante o período de realização da Copa do Mundo de futebol. Os dias de jogos do Brasil, quando será decretado feriado nacional, deverão ser recuperados pelas redes de ensino.
O Protocolo de Intenções do calendário escolar 2014 foi assinado em outubro por representantes da Assembleia Legislativa do Estado (ALRS), Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa, Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Associação de Círculos de Pais e Mestres (ACPM Federação), Sindicato dos Estabelecimentos de ensino Privado do Rio Grande do Sul (Sinepe/RS), Sindicato dos Professores do Ensino Privado do RS (Sinpro/RS), Federação das Associações de Municípios do RS (Famurs), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/RS) e Conselho Estadual de Educação (CEEd).
Copa do Mundo
A liberação de aulas durante a Copa do Mundo está expressa no Parecer nº 21/2012 do Conselho Nacional de Educação (CNE), homologado pelo Ministério da Educação, e, também, no Parecer 270/2013 do Conselho Estadual de Educação (CEEd RS). O documento gaúcho (disponível no endereço http://www.ceed.rs.gov.br/arquivos/1366217535pare_0270.pdf), responde consulta do Sinepe RS.
A homologação do MEC está publicada no Diário Oficial da União do dia 15 de março de 2013 (seção Despachos do Ministro). A homologação especifica que o art. 64 da Lei Geral da Copa (nº 12.663/2012) não se aplica em detrimento do art. 23, § 2º da LDB, porque “não o revogou e nem é norma específica do processo educacional brasileiro”. Assim, diz o despacho do ministro Aloízio Mercadante, “os sistemas de ensino deverão estabelecer seus calendários escolares nos termos do que se encontra disposto no § 2º do art. 23 da Lei 9.394/96 (LDB)”.
No texto, o MEC recomenda “eventuais ajustes nos calendários escolares em locais que sediarem jogos da Copa do Mundo de Futebol de 2014, em conformidade com a Lei nº 12.663 de 2012”. O Parecer (acesse a íntegra aqui) recomenda que as escolas decidam se vão ajustar ou não o período de férias escolares com a duração da Copa do Mundo em 2014. Até então, a Lei Geral da Copa determinava que não houvesse aulas durante a Copa do Mundo. Fonte: SEDUC
Parecer nº 21/2012 do Conselho Nacional de Educação (CNE)

quarta-feira, 18 de dezembro de 2013

Mostra do Politécnico na Escola Jacintho Silva

Recebemos da Escola Estadual de Ensino Médio Professor Jacintho Silva de Cotiporã, imagens da Mostra do Politécnico, que contou com a apresentação dos 74 alunos, com temas referentes ao Mundo do Trabalho e ao Emprendedorismo. O Diretor da instituição Elói Tomazi avalia que “ apesar de trabalhoso, está atingindo seu objetivo: interdisciplinaridade, valorização da pesquisa e contextualização da realidade, o que vem aproximando cada vez mais  alunos, professores e comunidades escolar”.
 

terça-feira, 17 de dezembro de 2013

Colégio Vicente de Carvalho realiza 2ª Mostra do Politécnico

Recebemos da Escola Estadual Vicente de Carvalho de Dois Lageados imagens da Mostra do Politécnico que reuniu toda a comunidade escolar e autoridades para prestigiar  os alunos do  Ensino Médio que apresentaram com muita empolgação, disse a Diretora Mirian Betriz Pilotto Cenci seus projetos de pesquisa  desenvolvidos durante o ano letivo. “Os temas dos projetos foram diversificados, atraindo a atenção dos participantes parabenizamos todos os alunos e professores, de modo especial os professores do Seminário Integrado pelo trabalho realizado”. A 16ª CRE parabeniza a instituição pelo trabalho desenvolvido.
 

Curso Office 365

Informamos que estão abertas as inscrições para a Formação Office 365 – Um universo de possibilidades – Turma 05
Este curso visa preparar você que trabalha com serviço de e-mail com domínio @educacao.rs.gov.br e @professor.rs.gov.br fornecido pela Secretaria de Educação para utilizar todos os recursos disponíveis. Durante os módulos você irá explorar e conhecer as ferramentas como Outlook, Calendários, Pessoas, Lync Online e o próprio SkyDrive e Office na nuvem, que possui os editores de textos, de planilhas e de apresentações online.
O curso será realizado totalmente a distância, em ambiente virtual de aprendizagem, com carga horária de 42h e certificado. A formação inicia 27/01/14 e encerra-se dia 28/02/14. Gratuito.
Público alvo: professores e servidores das CREs, NTEs, escolas e SEDUC.
As inscrições poderão ser realizadas até o dia 19/01/14 através do link: http://certificados.educacao.rs.gov.br/Inscricao.aspx

segunda-feira, 16 de dezembro de 2013

Governo divulga lista final dos municípios que aderiram ao Passe Livre Estudantil


O Governo do Estado divulgou, a listagem final dos municípios que aderiram ao Programa Passe Livre Estudantil. Além dos 67 municípios que integram a Região Metropolitana e os Aglomerados Urbanos, em 2013, os estudantes de 78 municípios (lista anexa) já terão direito ao benefício. Para 2014, outras 269 prefeituras estarão habilitadas para o programa, alcançando 414 municípios do Rio Grande do Sul.

Na quarta-feira desta semana, dia 4, o Governo do Estado e as entidades estudantis realizaram de forma simbólica a entrega de carteira do passe livre para usuários da Região Metropolitana. Na oportunidade, a secretária adjunta da Casa Civil, Mari Perusso, destacou a agilidade na aprovação e execução do programa. "O projeto foi protocolado com regime de urgência na Assembleia e, agora, menos de três meses após da sua aprovação, já está beneficiando milhares de gaúchas e gaúchos", afirmou.

Pioneiro no país, o Passe Livre Estudantil foi uma demanda apresentada pelos movimentos sociais durante as manifestações de junho, e construída de forma conjunta pelo Governo do Rio Grande do Sul e pelas entidades estudantis.

Critérios para acessar o benefício:

- estar matriculado em uma instituição regular de ensino;

- morar em uma cidade e estudar em outra;

- ter uma renda mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa da família (mesma da bolsa integral do Prouni).


Onde fazer o cadastro?

Estudantes atendidos pelas linhas da Metroplan devem procurar as suas entidades estudantis representativas e fazer o cadastro. Já os estudantes da demais regiões devem procurar a prefeitura do seu município.


Onde fazer a carteira de identificação estudantil?
UNIÃO GAÚCHA DOS ESTUDANTES SECUNDARISTAS (UGES)
Endereço: Av. Alberto Bins, 320 – Centro – Porto Alegre
Telefone: (51) 3023.3936
Horário de funcionamento: De segunda a sexta-feira das 9h às 18h
www.uges.org.br | www.facebook.com/UGES70anos


UNIÃO ESTADUAL DOS ESTUDANTES (UEE-RS)
Endereço: Mercado Público de Porto Alegre (Largo Glênio Peres, s/n – 2º andar)
Telefone: (51) 3094.0187
Horário de funcionamento: De segunda a sexta-feira das 10h às 18h (sem fechar ao meio-dia)
www.ueers.org.br | www.facebook.com/ueers1 | twitter: @ueers_oficial


Arquivos para download
Lista dos municípios aptos (tamanho: 305,00 kB)
Fonte: CASA CIVIL RS

Semana de formação para o ISE na 16ª CRE

Acontece durante os dias 16,17 e 18 na 16ª CRE a formação para migração do sistema INE-Informatização da Secretaria de Educação, para o ISE com todos os secretários das escolas da 16ª CRE. O sistema é um gerenciador da gestão escolar contendo todas as informações do aluno, como matrícula, ficha do aluno,boletim de desempenho, histórico escolar entre outras informações.
Os encontros estão sendo coordenados por servidores da 16ª  e 3ª CRE.

Seduc e UFRGS formalizam convênio para avaliação do Seap

 


O secretário de Estado da Educação, Prof. Dr. Jose Clovis de Azevedo, e o reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Carlos Alexandre Netto, assinaram na manhã desta quarta-feira (11) a Ordem de Início de Prestação de Serviços 170/2013, que formaliza a contratação da universidade para o acompanhamento do processo de avaliação institucional da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio do Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap).
De acordo com o documento, ficará a cargo da UFRGS a análise do Seap. “A UFRGS trará um olhar externo sobre o Seap, avaliando a qualidade da autoavaliação que o Sistema propõe à rede estadual”, sintetiza Azevedo. O secretário frisa que a relação orgânica entre a educação básica, por meio da Seduc, e o ensino superior, por meio das universidades, é uma prioridade desta gestão.
De acordo com o reitor da UFRGS, a iniciativa de estabelecer uma relação institucional entre Seduc e universidades é inédita e traz à sociedade gaúcha um objetivo único, que é a qualificação da educação pública no Rio Grande do Sul.
Além da avaliação sobre o Seap, a Seduc mantém com a UFRGS, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Federal de Pelotas (UFPel), do Rio Grande (Furg), de Santa Maria (UFSM) e do Pampa (Unipampa), além da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs), relação referente à implantação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e a expectativa de consolidação de um projeto de formação permanente de professores da rede estadual. “Para além do Pacto, buscamos uma relação efetivamente orgânica, que transcenda a ações para o Ensino Médio, contribuindo também com a qualificação do Ensino Fundamental”, disse Netto.
Após o ato de assinatura da Ordem de Início, foi realizada a primeira reunião de trabalho com representação da Faculdade de Educação da UFRGS, UFFS, Furg, Unipampa e UFSM sobre o Pacto do Ensino Médio.
Entre os presentes ao ato e à reunião, as diretoras do Departamento Pedagógico da Seduc, Vera Amaro e Rosa Mosna, a coordenadora do Ensino Médio na secretaria, Maria de Guadalupe Lima, e os assessores técnicos Guilene Salerno e Alejandro Jélvez. Da UFRGS, participaram, além do reitor, a professora Maria Beatriz Luce, coordenadora do processo de análise do Seap na universidade, a diretora da Faced, Simone dos Santos, além de professores e servidores.
O Seap
O Seap é uma avaliação institucional do conjunto da rede estadual, feita pelos próprios protagonistas (professores, alunos, pais, funcionários e gestores). São avaliadas as escolas, as Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) e o nível central da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). O Seap constitui-se em alternativa as avaliações externas de larga escala. Está organizado em seis dimensões e cinquenta indicadores, com seus respectivos descritores. Todo o processo ocorre de forma participativa e as respostas são inseridas no sistema online, o que garante agilidade e segurança. Os dados são usados no planejamento para o ano seguinte. Fonte: SEDUC

sexta-feira, 13 de dezembro de 2013

16ª CRE presente no Seminário Estadual do PNAIC

O Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC),que aconteceu esta semana em Pelotas promovido pela SEDUC teve a participação da 16ª CRE através das suas educadoras, Rita Overgor, Eva Morel ,Maristela Batisti, Maria Ines Beal e Luciane Dutra Ribeiro.
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) é uma iniciativa do Governo Federal que tem por objetivo alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade. O programa integra uma série de ações, materiais e referências curriculares e pedagógicas disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC), tendo como eixo principal a formação continuada dos professores alfabetizadores.
Entre os temas abordados nos encontros, direitos da aprendizagem, conceitos de alfabetização e letramento, gêneros textuais, ludicidade, educação especial, projetos pedagógicos e sequência didática.
Educadoras com Secretário Estadual de Educação José Clóvis
 

Aprovada a criação do Sistema Estadual de Direitos Humanos

Ainda na semana que se comemorou o Dia Internacional dos Direitos Humanos - 10 de dezembro -, o Rio Grande do Sul passa a ser, a partir desta quinta-feira (12), o primeiro estado brasileiro a ter um Sistema Estadual de Direitos Humanos. O projeto de lei encaminhado pela Secretaria da Justiça e dos Direitos Humanos (SJDH) e elaborado junto com movimentos sociais e ampla participação popular foi aprovado por unanimidade na Assembleia Legislativa. Pela proposta, também são criados o Conselho Estadual de Direitos Humanos e a Ouvidoria de Direitos Humanos.
Para o secretário da Justiça e dos Direitos Humanos, Fabiano Pereira, a aprovação do projeto é uma conquista histórica para o Estado, uma vez que é uma reivindicação de décadas da sociedade civil organizada. "A importância desse projeto está especialmente na ideia de ser um sistema, ou seja, uma política permanente de Estado e não de governo, sobretudo pela criação de um canal direto para dar voz a sociedade", explicou o secretário
Segundo a diretora do Departamento de Direitos Humanos e Cidadania da SJDH, Tâmara Biolo Soares, a ouvidoria irá receber e encaminhar as denúncias de violações de direitos humanos no Estado. O órgão passará a centralizar dados e números, o que irá ajudar a construir estatísticas, inexistente hoje no RS.
A elaboração do sistema teve ajuda da população por meio de uma consulta pública no site da Secretaria de Justiça e Direitos Humanos e apresentação da proposta a instituições que tratam do tema, como o Judiciário Estadual e Federal, Ministério Público, Comissão de Cidadania e Direitos Humanos (CCDH) da Assembleia, Associação dos Juízes do Rio Grande do Sul (Ajuris), OAB e universidades.
SECOM

quinta-feira, 12 de dezembro de 2013

Secretário Azevedo abre Seminário Estadual do PNAIC, em Pelotas

 

O Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), encerrou a primeira etapa de implementação do Programa, cujo objetivo é a formação continuada de professores das redes públicas de ensino que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. O evento foi organizado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), e contou com a participação do secretário de Estado da Educação, Prof. Dr. Jose Clovis de Azevedo., na manhã desta quinta-feira (12).
Conforme Azevedo, somente em 2013 foram investidos R$ 3,6 milhões na formação do programa, que teve a participação de mais de seis mil professores da rede estadual. “É fundamental poder contar com universidades consagradas para qualificar o trabalho de nossos professores, afinal, são eles que formarão nossos jovens, tornando-os pessoas melhores”. O secretário ainda defendeu a universalização do acesso à educação infantil. “Aquelas crianças que não têm uma boa base, não chegam preparados no ensino médio, e o pacto tem este papel, dar sustentação a esses pequenos estudantes, sem olhar a quem”.
Para a Coordenadora Nacional do PNAIC, Ana Ruth Miranda, o Pacto é um programa ambicioso, no melhor sentido da palavra. “Ele promove a união entre as redes de ensino e as Universidades públicas, por um bem único que é alfabetizar as crianças até os 8 anos de idade”.
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) é uma iniciativa do Governo Federal que tem por objetivo alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade. O programa integra uma série de ações, materiais e referências curriculares e pedagógicas disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC), tendo como eixo principal a formação continuada dos professores alfabetizadores.
Entre os temas abordados nos encontros, direitos da aprendizagem, conceitos de alfabetização e letramento, gêneros textuais, ludicidade, educação especial, projetos pedagógicos e sequência didática.
Participam do encontro a vice-prefeita de Pelotas, Paula Mascarenhas, a Coordenadora Nacional do PNAIC, Ana Ruth Miranda, o titular da 5ª CRE, Cirio Almeida, a Coordenadora do PNAIC na Seduc, Ana Ordobas, e, representando a UFPel, a diretora de registro acadêmico Ediane da Cunha. Fonte: SEDUC

Seduc entrega computadores para 50 escolas

16ª CRE é contemplada com R$330.000,00

 

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) entregou, na manhã desta quarta-feira (11), 1.081 computadores para 50 escolas estaduais. A cerimônia ocorreu na Praça de Eventos da Seduc e contou com a presença do secretário de Estado da Educação, Prof. Dr. Jose Clovis de Azevedo, dos diretores das escolas contempladas e de coordenadores regionais de educação. Estão sendo atendidas demandas da Participação Popular e Cidadã dos anos de 2012, 2012 e 2007.
O secretário Azevedo anunciou que a meta de entregar 100 mil computadores até 2014 deverá ser atingida este ano. Já foram distribuídos laboratórios de informática, netbooks para alunos e professores do Ensino Fundamental e tablets para professores do Ensino Médio. Azevedo destacou o papel dos diretores na gestão das escolas. “Temos investido para melhorar a estrutura das escolas, mas a tecnologia é apenas uma ferramenta para o trabalho pedagógico. Nós educadores estamos sempre dialogando com a utopia de formar cidadãos. Temos que ensinar o princípio da solidariedade e da convivência com o outro, em contraponto a lógica da competição, que leva a violência”.
O diretor da Escola Estadual de Educação Básica João XXIII, Alfredo Kramer, falou em nome dos diretores presentes. “Estamos recebendo um presente de Natal, há muito reivindicado pelas escolas e que conseguimos através do processo de Participação Popular e Cidadã”. Dois computadores foram entregues simbolicamente. Receberam os equipamentos as diretoras das escolas 11 de Agosto, de Nova Prata, Maria Salete Vivan, e Tânia Regina Reichert, da Escola Érico Veríssimo, de Roque Gonzáles.
Outras 86 escolas já receberam os equipamentos, totalizando 136 instituições educacionais e 1860 computadores. O investimento total ultrapassa os R$ 4,5 milhões, e os recursos aplicados são oriundos de financiamento do Banco Mundial (Bird).
Clique aqui para ver as escolas que receberam computadores


Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Cecagno e  a Coordenadora Pedagógica Luciane Dutra Ribeiro prestigiaram a entrega dos computadores feita pelo Secretário Azevedo aos diretores das escolas


quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Integração dos alunos estaduais e municipais na Formatura do PROERD

Texto e fotos: Eliana Passarin

 
Na manhã de hoje(11) a Escola Estadual Anselmo Luigi Piccoli foi palco da formatura do PROERD-Programa Educacional de Resitsência  ás Drogas e  a Violência dos alunos da própria escola em conjunto com a Escola Municipal Fenavinho. O PROERD é uma Programa da Secretaria Estadual de Segurança Pública em parceria com a 16ª CRE e SMED e tem como objetivo prevenir o uso de drogas entre crianças no Ensino Fundamental. Consiste em um programa educativo levado até a escola, por policiais militares, uma  vez por semana abordando aspectos como reforço da auto-estima, atitude quanto a dizer não as drogas e a violência, rexistência a pressão de amigos para comportamentos nocivos e a resolução de conflitos sem recorrer as violência.
 
Autoridades educacionais e militares na solenidade de formatura do PROERD

O programa teve 10 encontros  e os alunos produziram redações sendo três delas premiadas, da Escola Estadual Anselmo Luigi Piccoli a aluna Camilly Eduarda Nunes e da Fenavinho os alunos Enior Pintos dos Santos e Giovana Vasconcelos Benincá. A diretora da da escola anfitriã, Tânia Regina Ducatti Sasso acolheu  os alunos, familiares e autoridades e salientou que este projeto tem um alcance importante com as crianças e as famílias.” O projeto ajuda a prevenir a violência através da paz e da harmonia”.


Mais de 60 alunos formandos
 
A Cordenadora adjunta da 16ª CRE, Ivete Maria Marson diz que com este projeto “estamos plantando sementes para a prevenção a violência e isto assumimos junto com as Escolas , a Brigada Militar e as famílias. “ Com todos vocês estaremos formando uma comunidade do bem”, disse Ivete.
O Capitão Reni Zdruikoski do 3º BPAT, afirmou " foi-se o tempo em que fumar era charmoso e dava status,  hoje as drogas lícitas como álcool e fumo causam grandes danos as pessoas e a sociedade,”precisamos banir de nossas vidas o fumo”.
“Não existe um manual de como formar uma criança, mas sua educação é um compromisso de todos nós, pais, professores e policiais”, “Educar muitas vezes dói, é preciso dizer não, pois ele nos prepara para a vida adulta, nos prepara para saber lidar com as frustrações”, disse Zdruikoski que agradeceu a parceria com as escolas, com a 16ª CRE e com a SMED.
Os alunos realizaram um juramento e apresentações artísticas homenageando e agradecendo a brigada pelo Projeto.


Diretora Tânia da Escola Estadual homenageou o Capitão Reni Zdruikoski

Alunos da Escola Municipal Fenavinho Homenagearam a Sargenta Fátima Siqueira
Alunos vencedores do concurso de redação
Professoras Raquel Fachini e Liria Falcade Paese receberam a certificação do PROERD
Presença da 16ª CRE Coordenadora Adjunta Ivete Maria Marson, Coordenadora de RH Isabel Foppa Lazari com a direção da escola Anselmo Luigi Piccoli, Sargenta Fátima e o Mascote do PROERD

Sargenta Fátima Siqueira foi homenageda pela Escola Anselmo Lugi Piccoli
 

 


 
 

 

Seis alunos do Colégio Vicente de Carvalho são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática

 
Seis  alunos do Alunos do Colégio Estadual Vicente de Carvalho, de  Dois Lajeados, foram premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática  das Escolas Públicas/2013.
 
 
Menção Honrosa:
Lucas Mattei Filipi Chiela ( nível 3 )
Lucas Piovesani Zampiva ( Nível 2)
Medalha de Bronze:
Igor Mattei Soccoloski (nível3)
Lenon Vidori (nível2)
Gabriel Rodrigues Lazzarotto (nível1)
Julio Zeni Finatto (nível1)
A Direção do Colégio parabeniza todos professores, funcionários e especialmente os alunos que conquistaram mais este prêmio, fruto de um trabalho realizado ao longo de uma caminhada coletiva da instituição. A 16ª CRE parabeniza os alunos e toda a instituição.

terça-feira, 10 de dezembro de 2013

RS é o primeiro estado a lançar o Pacto Nacional pelo Ensino Médio

 

 
A Secretaria de Estado da Educação do RS (Seduc) promove nesta segunda-feira (09), durante todo o dia, o “Seminário Estadual de Lançamento do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio”. O evento teve início às 9h no Centro de Eventos do hotel Plaza São Rafael, em Porto Alegre. A solenidade de abertura contou com a apresentação do Coral da Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor Seger, de Travesseiro, região da 3ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). Participam mais de mil professores, além de autoridades e representantes do Ministério da Educação (MEC). O objetivo do Pacto é contemplar 500 mil professores, nos 26 estados e no Distrito Federal, através da formação continuada em serviço dos docentes com a parceria de 40 universidades, prevendo, inclusive, a concessão de bolsas para os educadores.
No RS, primeiro estado a lançar o pacto, mais de 25 mil professores de Ensino Médio da rede estadual receberão formação. O secretário de Estado da Educação, professor Dr. Jose Clovis de Azevedo, em seu pronunciamento inicial, destacou a importância das parcerias institucionais para a realização das ações de qualificação e formação docente afirmando que a reestruturação curricular é um processo positivo irreversível e que já trouxe uma diminuição considerável da reprovação. Azevedo lembrou que o RS foi o segundo colocado no país no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2012, apresentando também o melhor desempenho no Indíce de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em Matemática e, o segundo melhor, em Português entre as escolas estaduais. O diretor dos Programas do MEC, Romeu Caput, em sua fala, salientou a intenção do MEC em dar sequência ao direito dos professores em se formarem em serviço, coletivamente e terem respeito ao tempo de estudo previsto na legislação.
O secretário Azevedo, que fez a palestra de abertura do seminário intitulada: “A reforma do Ensino Médio no Rio Grande do Sul” explicou que a reestruturação que teve início em 2012 está em processo. “A escola está impregnada pela cultura da repetição relacionada a prática positivista e as teorias tayloristas e fordistas. Uma cultura escolar que naturalizou a exclusão articulada com quatro séculos de escravidão. Esse é o momento de romper com essa cultura. Nós temos que trabalhar com a concepção de escola da criação em que o conteúdo seja uma ferramenta para a construção do processo de conhecimento e formação, e onde o ensino possibilite que o estudante seja o sujeito construtor do seu conhecimento”, enfatizou. Azevedo afirmou que a ciência, a tecnologia, o trabalho como princípio educativo e a cultura, são orientadores do currículo para um século XXI que produza sentido para a juventude.
A diretora de Currículos e Educação Integral da Educação Básica do MEC (SEB/MEC), Jaqueline Moll, apresentou o tema: “O Pacto Nacional pelo Ensino Médio – (MEC)”. Jaqueline explicou que o objetivo da proposta de reestruturação do Ensino Médio é a construção de uma política nacional. “É a primeira vez que o MEC está desenvolvendo uma ação nesse sentido”. Segundo Jaqueline, atualmente 5,6 mil escolas no país possuem o Ensino Médio Inovador, uma estratégia que permite construir um currículo diferenciado e que leva a autonomia para a escola convertendo a instituição em uma comunidade de convivência e corresponsabilidade. Na oportunidade a diretora apresentou ações estruturantes realizadas na implantação da nova proposta do Ensino Médio como financiamentos, programas de apoio ao estudante à escola, além da criação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e outras ações Federais.
O encontro de lançamento do Pacto prossegue à tarde com a palestra da coordenadora do Ensino Médio da SEB/MEC, Sandra Regina de Oliveira Garcia que dará continuidade com a discussão da temática. Na última parte, serão apresentados relatos sobre o protagonismo do Ensino Médio no RS através das escolas Conego Afonso Scherer, de Santa Maria do Herval e Nicolau Müssneich de Estrela. O fechamento do evento contará com a palestra do assessor técnico do Departamento Pedagógico da Seduc, Alejandro Jélvez.
Fonte: SEDUC

Escolas da 16ª e 7ª CRE reúnem-se para Mostra do Politécnico

Recebemos do Colégio Estadual Pe. Colbachini imagens  da 1ª MEMPI- Mostra do Ensino Médio Politécnico e Integrado que aconteceu no último dia 05. Além do Colégio Estadual Pe. Colbachini, esteve participando da MEMPI a Escola Estadual de Ensino Médio Prof. Wilson Luis Maccarini, de Casca da 7ª CRE . O objetivo do evento foi promover a integração entre as escolas e entre as turmas do Ensino Médio Politécnico e Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, socializando os Projetos de Pesquisa desenvolvidos no Seminário Integrado. Pela manhã os alunos apresentaram os projetos desenvolvidos, ao meio dia almoço coletivo e à tarde foram realizadas atividades de integração com a realização de uma gincana. A participação de todos os alunos e professores envolvidos foi excelente e deixou um gostinho de quero mais diz  e  sentiu-se muito honrada e feliz em receber os visitantes disse a direção.
 

Adicionar legenda
 

Escola da 16ª CRE Vicente de Carvalho conquista destaque da Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente

Em uma promoção do Ministério da Educação e do Meio Ambiente aconteceu no final do mês de novembro, a IV Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente. A 16ª CRE esteve representada em Brasília ,pela professora Miriane Pilotto Buchi e a aluna Laurem Mazutti Grando do Colégio Estadual Vicente de Carvalho  de Dois Lajeados , apresentando o Projeto: Saúde Pela Natureza: O Relógio do Corpo Humano e as Ervas Medicinais representando o Estado do Rio Grande do Sul  conquistando  o 1º lugar com o subtema  Terra.
A 16ª CRE e a  direção da Escola parabenizam todos que estiveram envolvidos no projeto, qualificando a educação pública dos Rio Grande do Sul.
 
Professora Miriane Pilotto  Buchi e a aluna Laurem Mazutti
 

 
 
PARA SABER MAIS:

A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - CNIJMA é um instrumento voltado para o fortalecimento da cidadania ambiental nas escolas e comunidades a partir de uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora. Ela se caracteriza como um processo dinâmico de encontros e diálogos, para debater temas propostos, deliberar coletivamente e escolher os representantes que levarão as ideias consensuadas para as etapas sucessivas.

Envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC).

sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

MANDELA VIVE!

Há poucos dias homenageamos o Dia da Cosnciência Negra ,comemorado no Brasil com uma frase de Nelson Mandela, hoje reproduzimos a mesma imagem para Homenageá-lo e agradecer por seu legado ao mundo.



16ª CRE promove Seminário Regional do PNAIC com casa cheia

Texto e imagens: Eliana Passarin
Em uma promoção da 16ª CRE, mais de 250 alfabetizadores e orientadores de estudo estão reunidos na dia de hoje (06), na UCS, campus Bento Gonçalves, no Seminário Regional do PNAIC-Pacto Nacional Pela Idade Certa.
O Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Cecacgno, abriu os trabalhos saudando a parceria com a SMEDs e enfatizou a importância do PNAIC para a qualidade da educação no país. Cecacgno  aproveitou o momento e fez uma homenagem e agradecimento a Nelson Mandella, afirmando que assim como ele os educadores tem a missão de construir um mundo mais justo e uma sociedade mais fraterna.
Coordenador da 16ª CRE abriu Seminário Regional do PNAIC
 
Na sequência o professor  do IFRS, Mestre Edson Camargo falou sobre o tema educação, formação e aprendizagem, afirmando que todos somos sujeitos “iniciantes e iniciados” e o professor deve ser o sujeito do conhecimento.
 

Professor do IFRS Mestre Edson Camargo
Vários educadores alfabetizadores apresentaram relato de experiências que estão sendo desenvolvidas com as crianças na escolas públicas estaduais e municipais. “O Pacto  fez repensar a minha prática em sala de aula, ele está sendo uma injeção de ânimo, através do envolvimento e da motivação em sala de aula”, disse a educadora Eliane Maria Mattei da Escola Estadual Vieira da Cunha de Garibaldi.
Alfabetizadora Eliane Mattei

Mostra de Trabalhos
 
 
Adriana Zorzi da SMED Bento Gonçalves, Luciane Dutra Ribeiro Coordenadora Pedagógica da 16ª CRE com o palestrante professor Edson Camargo

O Seminário conta ainda com uma Mostra de Trabalhos desenvolvidos com os alunos que vão desde a construção de brinquedos, releitura de obras e  o lúdico na aprendizagem com elementos de reciclagem.
A tarde segue com oficinas de teatro, confecção de brinquedos, dobradura, jogos pedagógicos e contação de histórias.
Participam do evento as Secretarias Municipais de Educação de Bento Gonçalves, Monte Belo do Sul e Santa Tereza.
 
 
SAIMA MAIS:
 
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.
Alfabetização
Aos oito anos de idade, as crianças precisam ter a compreensão do funcionamento do sistema de escrita; o domínio das correspondências grafofônicas, mesmo que dominem poucas convenções ortográficas irregulares e poucas regularidades que exijam conhecimentos morfológicos mais complexos; a fluência de leitura e o domínio de estratégias de compreensão e de produção de textos escritos.
No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, quatro princípios centrais serão considerados ao longo do desenvolvimento do trabalho pedagógico:
1. o Sistema de Escrita Alfabética é complexo e exige um ensino sistemático e problematizador;
2. o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos ocorre durante todo o processo de escolarização, mas deve ser iniciado logo no início da Educação Básica, garantindo acesso precoce a gêneros discursivos de circulação social e a situações de interação em que as crianças se reconheçam como protagonistas de suas próprias histórias;
3. conhecimentos oriundos das diferentes áreas podem e devem ser apropriados pelas crianças, de modo que elas possam ouvir, falar, ler, escrever sobre temas diversos e agir na sociedade;
4. a ludicidade e o cuidado com as crianças são condições básicas nos processos de ensino e de aprendizagem.
Dentro dessa visão, a alfabetização é, sem dúvida, uma das prioridades nacionais no contexto atual, pois o professor alfabetizador tem a função de auxiliar na formação para o bom exercício da cidadania. Para exercer sua função de forma plena é preciso ter clareza do que ensina e como ensina. Para isso, não basta ser um reprodutor de métodos que objetivem apenas o domínio de um código linguístico. É preciso ter clareza sobre qual concepção de alfabetização está subjacente à sua prática.
 

quinta-feira, 5 de dezembro de 2013

II Dia do Campo reúne escolas em Bento Gonçalves

Texto e imagens: Eliana Passarin

Durante todo dia de hoje(05) mais de 200 estudantes e professores estão reunidos no salão da comunidade de São Valentin, em Bento Gonçalves para o II Dia do Campo. Durante a manhã  as escolas apresentaram os trabalhos desenvolvidos durante o ano em uma Mostra de Troca de Experiências seguido de almoço comunitário. A tarde o Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Ceccagno trabalhou com os professores um documento orientador para implantação  dos Ciclos de Formação Humana para 2014, além de ter feito um relato das atividades gerais que estão sendo realizadas pela SEDUC. Cecacgno abordou na abertura do evento sobre a sustentabilidade e a importância de termos uma educação que estimule os alunos a permaneceram no meio rural com práticas modernas, que priorizem a vida.  Enquanto os professores estão em formação, os alunos participam de uma gincana coordenada pelos assessores da 16ªCRE.
Coordenador da 16ª CRE abriu o II Dia do Campo

 
 
A Mostra das Escolas do campo da 16ª CRE reuniu os alunos da Ângelo Salton, Ângelo Chiamolera, São Pedro, São Valentim, Marcelino Champagnat, Adriano Guerra, São Marcos, Armando Peterlongo, Heitor Mazzini, Geny Vieira da Cunha, Luiz Zanetti, José Pandolfi, Fernando Luzatto, Rogaciano Giordani e Maria Costa Marocco, que apresentaram suas produções com temas como reciclagem e artesanato, pesquisas com ervas medicinais e relógio do corpo, literatura e produção textual, enfeites de natal com elementos reaproveitáveis ,  brinquedos da cultura afro-brasileira, entre outros, A Escola Ângelo salton apresentou uma boa prática atendendo aos princípios da reciclagem e geração de renda com a confecção de sacolas a partir de sombrinhas reutilizadas.


Equipe da 16ª CRE recebeu sacolas ecológicas feitas de sombrinhas
 

Saiba Mais:

A educação do campo traz um conjunto de conhecimentos e práticas que instiga a escola a compreender o campo como um espaço emancipatório, como um território fecundo de construção da democracia e da solidariedade. O campo não pode ser visto apenas como um espaço  meramente  de produção econômica, como o lugar do atraso, da não cultura. O campo é acima de tudo o espaço da cultura.
Confira imagens: