sexta-feira, 29 de novembro de 2013

Mais de 120 gestores da região participam de capacitação com especialistas do MEC

Texto e imagem: Eliana Passarin
O Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Ceccagno e a Secretaria de Educação de Bento Gonçalves Iraci L. Vasquez abriram os trabalhos na manhã de hoje, na UCS, do Encontro de formação com Especialistas do FNDE-MEC para os gestores das escolas estaduais e municipais da região sobre a aplicação dos recursos no novo PDDE.
As especialistas do Ministério da Educação enfatizam a importância da autonomia de gestão,mas que tenham em mente os gastos com responsabilidade" referindo-se ao PDDE-Programa Dinheiro Direto na Escola.

SMED e 16ª CRE abriram os trabalhos do evento

Saiba Mais:
O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica.
Os recursos são transferidos independentemente da celebração de convênio ou instrumento congênere, de acordo com o número de alunos extraído do Censo Escolar do ano anterior ao do repasse.
Até 2008, o programa contemplava apenas as escolas públicas de ensino fundamental. Em 2009, com a edição da Medida Provisória nº 455, de 28 de janeiro (transformada posteriormente na Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009), foi ampliado para toda a educação básica, passando a abranger as escolas de ensino médio e da educação infantil.
Em 2012, o PDDE repassou R$ 2 bilhões para mais de 134 mil escolas públicas e privadas de educação especial, em benefício de 43 milhões de alunos. O orçamento previsto para 2013 é de R$ 2,38 bilhões. Dados MEC

Coordenador da 16ª CRE palestra sobre o Politécnico da V Semana das Licenciaturas no IFRS

 
Ontem o Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Cecacgno esteve palestrando na V Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS-Campus Bento Gonçalves, sobre a Reestruturação do Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul.
O professor organizador do evento Paulo Rebek abriu os trabalhos afirmando aos estudantes das licenciaturas, que o professor deve aplicar o conhecimento de forma reflexiva na sua ação educativa."Ser professor é assumir uma das profissões de maior resposabilidade social", diz Paulo.
Professor Paulo Rebek
 
O Coordenador da 16ª CRE  Enio Eliseu Cecagno fez uma análise partindo da normatização nacional através das sucessivas legislações  desde 1931  com o Decreto 18.890 que criou o Ensino Médio Profissional e Comercial,até os dias de hoje,destacando que a LDB, que neste mês completa 17 anos ainda tem pontos que não foram aplicados. Após apresentou um diagnóstico da realidade do estado do Rio Grande do Sul feita de 2005 a 2011 que mostra uma  grande evasão escolar e reprovação, causando dois tipos de impacto o psicológico nos alunos e o financeiro nos entes governamentais. " Aproximandamente temos uma perda anual de 33%,em torno de 530 milhões ano entre as duas situaçãoes afirmou Ceccagno,"isso poderia resultar em um bom índice de reajuste salarial aos profissionais da educação por exemplo. Estes e outros dados que o atual governo conseguiu formatar e diagnosticar reforçavam a necessidade de priorizar o trabalho pedagógico no Ensino Médio, não podíamos continuar achando que isto era normal.

Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Cecagno

SEDUC implanta Ensino Politécnico

Sobre o Ensino Politécnico, Programa que está sendo implementado nas Escolas da Rede Estadual desde 2012 está sendo um importante desafio,"toda a mudança encontra obstáculos, resistências, é um processo ,disse Ceccagno referindo-se  de implantação do Politécnico.
O ensino politécnico tem por objetivo "despertar no educando, que diante dos obstáculos ele encontre saídas e alternativas "isso tudo sendo articulado entre as várias áreas do conhecimento. Destacou os princípios baseado na Politecnia, Interdiciplinariedade, Seminário Integrado e Avaliação Emancipatória,"ele não profissionaliza mas está enraizado no mundo do trabalho e das relações sociais,promovendo a formação científico-tecnológica e sócio-histórica pelo protagonismo do aluno".
"O professor deve ser um instigador e não um mero repasssador de conhecimento",primando pela qualidade e não pela quantidade",disse o Coordenador da 16ª CRE.
Amanhã(30) a Coordenadora Pedagógica da 16ª CRE Luciane Dutra Ribeiro estará  realizando o  mini-curso "Desvendando o lúdico: algumas de suas interfaces para os acadêmicos do IFRS.

quinta-feira, 28 de novembro de 2013

Instituições de Ensino Superior aderem ao Pacto Nacional do Ensino Médio

 

Em reunião realizada no gabinete do secretário de Estado da Educação, Jose Clovis de Azevedo, na tarde desta quarta-feira (27), Instituições de Ensino Superior (IES) do Rio Grande do Sul formalizaram a adesão ao Pacto Nacional Pela Formação Continuada no Ensino Médio. Desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), tem como objetivo nacional promover a valorização do professor da rede pública estadual por meio da oferta de formação continuada.
No Rio Grande do Sul, que já iniciou um processo de reestruturação curricular do Ensino Médio, o programa visa qualificar o Ensino Médio Politécnico. Para Azevedo, o momento é de grande satisfação já que desde o início da sua gestão busca o trabalho conjunto com as Universidades para qualificar a Educação Básica. “Sempre buscamos trabalhar com pesquisa e não com quem vende serviços”, disse. O secretário também informou que a cerimônia de lançamento nacional do Pacto acontecerá no próximo dia 9, em Porto Alegre. “O MEC vai lançar o Pacto aqui no Estado também em função do reconhecimento pelo trabalho adiantado que estamos realizando”.
A coordenadora de Gestão do Ensino Médio e da Educação Profissional da Secretaria da Educação, Maria Guadalupe de Lima, explicou aos presentes o processo formativo do Pacto, e ressaltou que o Rio Grande do Sul trabalhará em outra perspectiva, tendo inclusive um caderno de formação a mais que os demais Estados. A expectativa do MEC é de adesão dos 26 estados com a participação de 495.697 professores e 40 universidades. No Estado, devem participar mais de 25 mil professores, todas as universidades públicas devem aderir. Os professores participantes receberão uma bolsa de estudos de R$ 200,00. A carga horária para formadores e orientadores é de 96 horas/ano, e outras 200h/ano a serem realizadas dentro das escolas.
Presentes no encontro o reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Carlos Alexandre Neto, a reitora da Universidade Federal de Rio Grande (FURG), Cleuza Maria Dias, a reitora da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), Ulrika Arns, a chefe de gabinete da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Maria Alcione Munhoz, e o coordenador de Relações Institucionais da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Hemerson Luiz Pase e a chefe de gabinete da FURG, Maria Rosana Almeida. Todos manifestaram a importância do momento, que representa a convergência de temas e propostas pela qualificação da Educação Básica.
Também presentes no encontro a secretária-adjunta, Maria Eulalia Nascimento, a diretora do Departamento Pedagógico da Seduc, Vera Amaro e equipa de assessoramento técnico do setor.
Fonte: SEDUC

Politécncico: Dia de muita produção intelectual e cultural no Irmã Teofânia

Texto e fotos:Eliana Passarin 
Durante todo dia de ontem(28) o Instituto Estadual de Educação Professora Irmã Teofânia, e Garibaldi, foi palco da II Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Seminário Integrado do Ensino Médio Politécnico, Mostra de Artes e Cinema.
“Mostrando o Brasil como você nunca Viu”, foi o tema do Seminário Integrado que levou  os mais de 600 alunos mergulharem na pesquisa aprofundada sobre os estados brasileiros, sendo que cada turma pode escolher dentro da sua realidade ou curiosidade, buscar temas para apresentarem aos colegas e a comunidade escolar.
Para o professor de Geografia Allan Cristian Ballestreri Guerra, o Seminário Integrado proporcionou que os alunos inserissem o conteúdo dentro da própria realidade vivida, por isso dentro do estado do Rio Grande do Sul  por exemplo apareceram temas como mídia, porto de Rio Grande, Copa 2014, a produção agrícola e a educação no Estado.
Para os alunos Marieli Oliveira e  Gabriel Ferranti de 16 anos, o Politécnico está proporcionando maior união entre a turma na busca pelo conhecimento, aprendemos com mais qualidade, hoje já produzimos relatórios, gráficos, pesquisa de campo, dentro da regras da ABNT. “O ensino não é mais o mesmo, para realizarmos nosso trabalho deste ano, fizemos até amizades na internet buscando informações sobre o Espírito Santo por exemplo.

Marieli e Gabriel
 
Alunos visitando trabalhados produzidos em Artes,como os filtros dos sonhos.
Wanry Andrew e a colega Juliana de Campo analisando os trabalhos feitos em acetatos
Assessora do Politécnico da 16ª CRE Verônica Santos com a Diretora Maria Inês Afonso vistando a Mostra e ouvindo as explicações dos alunos
Também os alunos do ensino fundamental apresentaram os trabalhos desenvolvidos em artes, como releitura de obras e a criação de filtros dos sonhos, além de uma mostra de cinema produzida pelos alunos. Aprentações artísticas, com teatros e cantos também marcaram o dia no Irmâ Teofânia.
Alunos interpretaram a famosa música Another brick in the wall.
 


 
 

 
 

quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Em três anos, RS torna-se referência para mudanças do ensino no país

 

Pacto Nacional do Ensino Médio, uma reestruturação curricular nacional, tem como referência conceitos e diretrizes da proposta em curso do Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul
 
Ao completar o terceiro ano da gestão 2011- 2014, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) tem avançado em seu trabalho comprometido com uma educação de qualidade para todos. O Pacto Nacional do Ensino Médio, uma reestruturação curricular nacional que tem como referência conceitos e diretrizes da proposta em curso do Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul, será lançado pelo Ministério da Educação (MEC). "Isso demostra que estamos no caminho certo. É um orgulho poder dizer que o Rio Grande do Sul está sendo precursor nessa jornada", disse o titular da Pasta, Jose Clovis de Azevedo.
Os primeiros resultados da reforma já apareceram no Censo 2013 com a melhoria da taxa de aprovação e diminuição da reprovação em 7,4 pontos percentuais no primeiro ano. Além disso, até setembro de 2013 já ocorreram mais de 327 mil participações em atividades de formação em serviço, incluindo a realização de um seminário internacional em julho.
Junto a este conjunto de ações que fazem parte do eixo de gestão "Reestruturação Curricular e Formação Continuada", alguns programas e ações foram potencializados: o Mais Educação que já faz parte do dia a dia de 1.194 escolas e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico que já ofertou 11.075 vagas em cursos técnicos para alunos do 2º e 3º ano do Ensino Médio em parceria com o Sistema S.

Eixos
O Governo do Estado elencou quatro eixos de gestão e os avanços em cada um são significativos, sendo alguns históricos como o valor de 76,68% de reajuste para o magistério em quatro anos, representando um aumento real de aproximadamente 50%. Outro fato para entrar para a história é a promoção de 31.143 professores até novembro de 2014. A primeira publicação, de 9.606 professores aconteceu em setembro de 2011, e em 2013, outros 8.341.
As próximas promoções estão previstas para os meses de abril/14 - 9.752, e novembro/14, num total de 3.444 professores. Ainda no eixo "Valorização Profissional" destaca-se a realização de dois concursos públicos com a nomeação de 4,9 mil professores.

Democratização
Outro eixo de atuação é "Democratização do Sistema e Qualificação da Gestão" onde uma das principais ações foi a alteração no processo de eleição de diretores, através de escolha por chapa e necessidade de apresentação de um programa, destacando a gestão democrática da escola pública. Outro fator determinante é a implantação do Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap) que possibilita às escolas, às Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) e ao órgão central da Seduc realizar uma reflexão sobre as ações e condições sob as quais está sendo desenvolvido o processo de ensino-aprendizagem na rede estadual de ensino, este sistema terá analise quali/quantitativa de avaliadores externos.

Reestruturação
No eixo "Reestruturação física nas escolas e modernização tecnológica", foram aplicados mais de R$ 292 milhões na recuperação e ampliação de espaços escolares, somando 1.815 intervenções. Outro projeto ousado em andamento é o Plano de Necessidades de Obras (PNO) que vai redesenhar o conceito de espaço físico escolar, num projeto de Estado, que vai muito além de um governo. Inicialmente serão remodeladas 524 escolas contendo os 17 itens do protocolo do PNO, que inclui climatização e paisagismo, entre outros. Atualmente o PNO está em fase de elaboração dos projetos.
Já o programa Província de São de Pedro disponibiliza um computador por aluno e professor de escolas estaduais da região da fronteira com o Uruguai, para escolas localizadas nos Territórios da Paz e para instituições que já desenvolviam projetos semelhantes. A estimativa é de que, até 2014, o projeto vá até 35 municípios, beneficiando 105 escolas com a distribuição de 85 mil computadores com investimento total de R$ 68 milhões.
 
Fonte:SECOM


Enem 2012: Rede estadual do RS é a segunda melhor do país

 

Os estudantes das escolas gaúchas da rede estadual que integram as estatísticas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2012 obtiveram segundo lugar na média geral entre as áreas do conhecimento no comparativo com estudantes das demais redes estaduais brasileiras. De 2011 para 2012, a rede estadual melhorou sua posição em relação às redes estaduais do país. Em 2011, o RS ocupava a 3ª posição, passando para 2º lugar nas provas de 2012. As médias obtidas pelas cinco redes estaduais mais bem colocadas são 501,27 (São Paulo), 495,76 (Rio Grande do Sul), 491,36 (Minas Gerais), 488,36 (Rio de Janeiro) e 487,95 (Paraná).
Ao apresentar o resultado da análise do Enem 2012 em entrevista coletiva nesta tarde (27), o secretário estadual da Educação, Jose Clovis de Azevedo, destacou que os resultados “são eloquentes e demonstram que esta ascensão é resultado dos investimentos crescentes que vêm sendo feitos pelo Governo do Estado na educação estadual”. Entre as medidas salientadas pelo secretário destacam-se a reestruturação curricular do Ensino Médio, com implantação de metodologia semelhante à adotada pelo Enem, política permanente de formação de professores, introdução de novas tecnologias e recuperação de espaços físicos de escolas, além de realização de concurso e nomeação de professores estáveis na rede estadual. “Trata-se de uma política adotada pelo governo, com atuação em diferentes frentes, que se traduz, de forma gradativa, em melhores resultados de aprendizagem de nossos alunos”, manifestou o secretário, lembrando que desde 2011 se observa a retomada dos investimentos, que se refletem na curva ascendente na qualidade da educação pública estadual.
Os resultados do Enem
Em relação às provas das quatro áreas de conhecimento, o secretário destacou que na prova de ciências da natureza e suas tecnologias, os alunos da rede estadual obtiveram o primeiro lugar. Na de matemática e suas tecnologias, segundo lugar. Em linguagens, códigos e suas tecnologias e em ciências humanas e suas tecnologias os estudantes gaúchos ficaram em terceiro lugar entre os candidatos de redes estaduais brasileiras. Na redação, o RS ficou em quarto lugar. Se considerados os resultados das redes estadual, federal, municipal e privada, o RS manteve a oitava colocação, mesma posição de 2011.
De acordo com os resultados do Exame divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) no início desta semana, as médias obtidas por todas as redes em âmbito nacional foram, respectivamente, 502,42 em Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (LC), 533,43 em matemática e suas tecnologias (MT), 533,18 em Ciências Humanas (CH), 486,28 em Ciências da Natureza (CN) e 529,14 em Redação (R). Se somadas todas as redes do RS, os resultados são 502,61 (LC), 542,59 (MT), 530,61 (CH), 490,39 (CN) e 522,12 (R). As médias da rede estadual em 2012 foram, respectivamente, de 486,84 (LC), 513,33 (MT), 512,66 (CH), 472,12 (CN) e 498,90 (R).
Fonte:SEDUC

Professora da 16ª CRE recebe Prêmio Líderes e Vencedores do Rio Grande do Sul

Amanhã (28) a  Professora Marli Dagnese Fiorentin, do Colégio Estadual Pe. Colbachini de  Nova Bassano, estará recebendo  no Teatro Dante Barone, na Assembleia Legislativa do Estado, o Prêmio Líderes e Vencedores na Categoria Educacinal promovido pela FEDERASUL e AL-Rs.
Desde 1995, o Prêmio tem por objetivo valorizar o sucesso e destacar o êxito de personalidades, empresas e projetos sociais e culturais edificadores para o Rio Grande do Sul. As Comissões indicadoras e julgadoras escolheram quinze personalidades e projetos nas categorias empresarial, política, cultural, comunitária e educacional. Em 2008 a professora já havia sido premiada pela Microsoft Educadores Inovadores
Conversamos com a professora na manhã de hoje e a mesma diz que o Prêmio é um aval ao trabalho que vem realizando na escola,"reforça as minhas certezas e minha luta por uma educação inovadora de acordo com as exigências do século XXI". " Estamos lidando com uma geração que está aprendendo de uma forma diferente". "Precisamos aprender de forma colaborativa com os outros, a internet é um exemplo disso, ela é uma janela para o mundo", diz a professora.  Marli lembra dos trabalhos desenvolvidos de intercâmbio com outras escolas como a que realizou com instituições  do Rio de Janeiro, dentro do projeto EDUCAREDE de Inovação Pedagógica a qual também foi premiada, além de um trabalho que vem fizeram no Blog Vidas Secas da Ficção a Realidade com os alunos da 8ª série ainda em 2005.
 
SAIBA MAIS:
 
REFERÊNCIA EDUCACIONAL – Valoriza as ações na área de educação que agregaram conhecimento, promoveram a inclusão social e se destacaram pela metodologia adotada.
Os agraciados da 19ª edição do Prêmio Líderes & Vencedores receberão a escultura Magis, criada pela artista plástica Angela Pettini -, tem o nome originado no latim, com o significado de “mais”. Termo usado pelos jesuítas de confissão inaciana, magis dá a ideia de aumento, grandeza e superioridade, representando a busca e o alcance a mais realizações, aspirações e inspirações, de acordo com a criadora da obra. Esse é o terceiro modelo de troféu usado no prêmio Líderes e Vencedores, em substituição à estátua Dafne, criação do uruguaio Gustavo Nakle que, por sua vez, deu lugar às cabeças de Bez Batti.
A 16ª CRE parabeniza a professora Marli Dagnese Fiorentin pela caminhada e pelo Prêmio conquistado.


Dona Isabel realiza Mostra do Politécnico

Mais de 200 alunos do Ensino Médio Politécnico da Escola Estadual Dona Isabel estiveram apresentando seus trabalhos científicos durante o dia de ontem (27). A 16ª CRE acompanhou as apresentações através da Coordenadora Pedagógica Luciane Dutra Ribeiro na companhia do Diretor Vlademir Roman da Silveira os quais avaliaram que o Ensino Politécnico está  cada dia se qualificando, que este é um processo de caminhada e aprendizado coletivo
Dentre os trabalhos os alunos pesquisaram assuntos como a Evolução dos Vídeo Games e sua influência na vida das pessoas, Gêneros Musicais, Estilo de Vida, Anabolizantes, Agricultura Familiar,  Produção de Chocolate, Surgimento do Skate, Montain Bike, Vida e Obra de Raul Seixas entre outros de interesse das turmas.
Para o aluno Matheus Alves de 15 anos do 1º ano o politéncio "é uma forma diferente de aprender, não sabíamos fazer um projeto de pesquisa e com o Seminário Integrado fomos mais fundo, e descobrimos por exemplo no nosso trabalho que no Brasil o Rock surgiu na ditaura como forma de expressar a situação do país". "Hoje nossos trabalhos não são mais copia e cola", diz o aluno.
 

Direção,Coordenadora Pedagógica da 16ª CRE Luciane Dutra Ribeiro e as professoras responsáveis  pelo Politécnio

As professoras Grasiele Paula Mosquetta, Lidiane Pedrotti, Beatriz Maria Ecker e Angela Maria Persch que foram responsáveis pela mostra, avaliam que num primeiro momento encontraram dificuldades com o novo método, mas com o passar do tempo e o entendimento, fomos nos engajando, aprendendo com a diversidade. "Os alunos estão tendo muito interesse e se empenhando" dizem as professoras.
Revolta Farroupilha foi tema deste grupo

 

 
 

terça-feira, 26 de novembro de 2013

Landell realiza Mostra do Politécnico com muita dança

Texto e fotos: Eliana Passarin
Mais de 300 alunos do Ensino Médio Politécnico estiveram se apresentando ontem à noite (24) no Ginásio Municipal de Bento Gonçalves culminando a avaliação do 3º trimestre que envolveu a pesquisa científica dos mais diversos gêneros musicais, a confecção de instrumentos como o Monocórdio um antigo instrumento musical, de treinamento e laboratório, composto por uma caixa de ressonância sobre a qual era estendida uma única corda presa a dois cavaletes móveis.Seu uso já era registrado ao tempo de Pitágoras (c. 582 - 500 a.C.) para estudo e cálculo das relações entre vibrações sonoras. Na Idade Média era também usado para a afinação da voz e de outros instrumentos.Para a aluna Bárbara Arienti Santos de 15 anos do 1º ano “ O politécncio está sendo muito bom, estamos aprendendo muito com novos projetos, e interagindo mais com os colegas e com nossas famílias, como hoje que estão aqui para nos assistir” .
Grupo de danças da Escola Aline Kirinus abriu a Mostra
 

 
 
Coordenador Enio Eliseu Cecagno prestigou as produções dos alunos do Politécnico

 
 
Direção e professores responsáveis pelo evento do Politécnico
Aluna Barbara Arienti "Polítécnico uniu mais as pessoas".

Dentro do projeto " A importância da Música em Nossa Vida", os alunos apresentaram suas coreografias que passaram por danças regionais gaúchas, Hip Hop, Pop, Rock, Tango, Samba, Sertaneja e Country.

 
 

Coordenador da 16ª CRE fala sobre o Politécnico na Semana Acadêmica do IFRS

Na próxima quinta-feira (28) o Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Ceccagno estará fazendo uma  palestra á partir das 19 horas junto ao IFRS, sobre Ensino  Médio Politécnico, dentro da Programação da  V Semana Acadêmica das Licenciaturas

Mais de 120 gestores da região participam de capacitação com especialistas do MEC

Texto e imagem: Eliana Passarin
O Coordenador da 16ª CRE Enio Eliseu Ceccagno e a Secretaria de Educação de Bento Gonçalves Iraci L. Vasquez abriram os trabalhos na manhã de hoje, na UCS, do Encontro de formação com  Especialistas do FNDE-MEC  para os   gestores das escolas estaduais e municipais da região sobre a aplicação dos recursos no novo PDDE.
As especialistas do Ministério da Educação enfatizam a importância da autonomia de gestão,mas que tenham em mente os gastos com responsabilidade" referindo-se ao PDDE-Programa Dinheiro Direto na Escola.

Mais de 120 gestores da região participam da Formação com Especialistas do MEC.

Saiba Mais:
O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica.
Os recursos são transferidos independentemente da celebração de convênio ou instrumento congênere, de acordo com o número de alunos extraído do Censo Escolar do ano anterior ao do repasse.
Até 2008, o programa contemplava apenas as escolas públicas de ensino fundamental. Em 2009, com a edição da Medida Provisória nº 455, de 28 de janeiro (transformada posteriormente na Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009), foi ampliado para toda a educação básica, passando a abranger as escolas de ensino médio e da educação infantil.
Em 2012, o PDDE repassou R$ 2 bilhões para mais de 134 mil escolas públicas e privadas de educação especial, em benefício de 43 milhões de alunos. O orçamento previsto para 2013 é de R$ 2,38 bilhões. Dados MEC

Escola Reinaldo Cherubini da 16ªCRE conquista 2º Lugar Prêmio Nacional Escola Voluntária

A Escola  Estadual Reinaldo Cherubini da 16ª CRE vem acumulando títulos, recentemente recebeu o 2º Lugar no Prêmio Nacional Escola Voluntária promovido pela Fundação Itaú Social e Rede Bandeirantes. Na 13ª Edição a escola apresentou em uma reportagem a experiência que vem desenvolvendo com ações de solidariedade que envolvem a comunidade de Nova Prata através da cultura e serviços.
O Prêmio Escola Voluntária tem por objetivo divulgar, incentivar e premiar instituições de ensino, públicas e privadas, responsáveis por projetos sociais que promovam o trabalho voluntário entre os seus alunos. O trabalho voluntário deve ser em prol de uma comunidade com a participação de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental (ou 8ª série) e/ou em qualquer série do Ensino Médio.
Os Alunos Daniel Mezzomo, Gean Pedro Zorzo, Manuela Fedato e Rafael Marinello, acompanhados da Professora Lenice Vivan Guedes estiveram em São Paulo, no início do mês , representando a escola. A Direção da Escola acompanhada pela professora Fabiana Rampon e alunos também se fizeram presentes no evento, do dia 12 de novembro, onde receberam o prêmio. Vivemos uma emoção para ser contada e guardada por toda a vida” , diz a diretora Veridiana Ciotta.

Escola recebeu prêmio de R$15.000,00 em São Paulo
 
Aluno Rafael Marinello com apresentador Marcelo Tas
A reportagem apresentada pelo aluno aluno Rafael Marinello mostra as atividades desenvolvidas como a leitura solidária levada aos pacientes no hospital da cidade, as revisteiras em paradas de ônibus, a ajuda em confeccionar carteiras de indentidade, a abertura das portas da escola para a inclusão digital e a confecção coletiva da horta escolar. “ Voltar o olhar além do que os olhos vêem, semeando um novo jeito de perceber o mundo” é assim que a escola se lançou neste projeto e conquistou destaque nacional”.
A 16ª CRE parabeniza a Escola e todos os que se envolveram no projeto.
Confira a reportagem no link:
Imagens cedidas pela escola

sexta-feira, 22 de novembro de 2013

Pedro Migliori realiza Mostra do Politécnico e mobiliza todos alunos da escola

Acontece durante todo dia de hoje(22),  a Feira de Ciências Trocando Experiências Descobrindo Horizontes, da Escola Estadual Pedro Migilorini de Monte Belo do Sul, com trabalhos de 160 alunos.  A diretora da Escola Arlete Zaffari diz que a Feira tem como objetivo colocar em prática o que eles vem na teoria. A vice-diretora Janice Mejolaro destaca que movidos pelo Ensino Médio Politécnico através do Seminário Integrado coseguiram envolver todos os alunos da escola, inclusive os pequenos,” uma Feira como essa desperta o espírito investigativo e prazeroso nos alunos”. O teor científico, suas normas foram todas trabalhadas para se chegar ao dia de hoje com a exposição e apresentação dos trabalhos dos alunos para os colegas e comunidade.
Equipe de professores e Direção do Pedro Migliorini
 
Entre as produções da Feira estão desde pequenos inventos como a máquina de bolhas de sabão, de algodão doce com elementos alternativos, pesquisas com reagentes químicos, soluções práticas para o cotidiano como a produção hidropônica de alimentos, e pesquisas na área da saúde, todas ligadas  ao tema central ciências da natureza. São responsáveis pelo Seminário Integrado os professores, Elisabete Zandonai, Fernades Grasselli, Ivone de Conto, Neiva Grafitti, Laure Pegoraro e a feira ainda contou com a colaboração de todos os professores da escola,destacou a Direção.
Para os alunos do 4º ano do ensino fundamental fazer a pesquisa foi muito divertido, “ a gente pesquisou depois fizemos uma maquete, também descobrimos a importância dos fósseis e entendemos a cadeia evolutiva.


Os colegas do 4º ano ivestigaram o passado através do fósseis
 
Para os pais do aluno Eduardo Marini, Andréia Dilde e Rodrigo Marini. “trabalhos  como este fazem com que nossos filhos tenham mais interesse em aprender, buscando informações e nós podemos ajudar e aprender juntos”.

 
Para os alunos que pesquisaram o Sistema Digestório do 2º ano “no início o ensino politécnico foi um pouco estranho, mas fomos nos acostumando  e agora gostamos muito da prática, estamos trabalhando mais em grupos, existe maior integração e mais conhecimento”.


Lâmpada de Lava
Preocupação com pequenos espaços e com agrotóxicos fez com que os alunos do 2º produzissem uma horta vertical e produção hidropônica
Reações químicas, velas de laranja e copos comestíveis foi atração da feira

Máquina de Bolhas de sabão, feitas com ventilador, motor de micro-ondas e cd
Pais prestigiaram trabalhos dos filhos
 
Fábrica de algodão doce